Chapeaux

Chapeaux
Ci-dessus il y a 4 hommes enterrés dans le sol jusqu'au cou. Ils ne peuvent pas bouger donc ils ne peuvent voir que devant eux. Entre A et B il y a un mur de brique au travers duquel ils ne peuvent pas voir. Ils savent que deux d'entre eux portent un chapeau noir et les deux autres un chapeau blanc (2 chapeaux blancs et 2 chapeux noirs au total). Mais ils ne savent pas de quelle couleur ils sont eux-même coiffés. Afin d'éviter d'être fusillés, l'un d'eux doit crier au bourreau la couleur de son chapeau. Si ils donnent une fausse réponse, tous seront fusillées. Ils ne sont pas autorisés à parler et ils ont dix minutes pour trouver la solution.

Question 1 : Au bout des dix minutes lequel appelle le bourreau ?
Question 2 : Pourquoi est-il certain à 100% de la couleur de son chapeau ?



La réponse dans les commentaires (bravo AudR£y!)

# Online seit Samstag, 04. Juni, 2005 um 10:31

Geändert am Dienstag, 07. Juni, 2005 um 11:09

ETE 2021

ETE 2021
Un jour d'été 2021, un adolescent de dix-sept ans, Gafiprix, sort du lycée et retourne chez sa mère, Jennifer. Ses parents ont divorcé. Sa mère habite dans une villa et son père dans une "Tôréssid", un logement du XXIeme siècle pour les mendiants bannis des rues.
En mettant son ½il contre la porte, un détecteur ouvre la porte.

GAFIPRIX._ Salut, m'man.
JENNIFER._ Salut, alors ce bac?
GAFIPRIX._ Ça va, pas trop dur. Surtout que j'avais révisé toute la nuit !
JENNIFER._ Je me souviens du mien. Je l'avais passé en prison, j'avais été arrêtée pour trafic de cannabis -vraiment débile ces policiers, m'arrêter pour la culture de plante, ça aide l'environnement- enfin bon, je l'ai réussi du premier coup, ils m'ont dit que j'étais forte en mathématiques et que je pourrais devenir comptable -tu parles, ça peut m'aider à compter les feuilles de mes arbres...Tu te rappelles de cette prison, c'est là que j'ai rencontré ton père et c'est là que je l'ai quitté...
GAFIPRIX._ Et alors, le bac t'a servi?
JENNIFER._ Oui, cinq ans après, je cherchais un travail banal. Alors on m'a proposé comptable. Comme on m'a dit que j'étais doué, je l'ai pris. En plus, après je suis passé à la télévision sur la reconversion des ghettos.
GAFIPRIX._ Moi, je suis sûr que ça va jamais me servir bien que j'ai une culture de tulipes.
JENNIFER._ De tu..., quoi?
GAFIPRIX._ C'est des plantes très belles et voluptueu...
JENNIFER._ (le coupant) Tais-toi, on dirait ton père. Et puis, si ça continue, tu vas devenir comme lui, un...euh...ingénieur... je sais pas quoi. Et même, t'es obligé d'avoir ton bac, sinon ils te disent pas le chemin de la fac –un ami, il n'a pas eu son bac et il s'est perdu en la cherchant...
GAFIPRIX._ Bon je vais réfléchir et on verra demain, si la machine correctrice me donne la moyenne.

Le lendemain après-midi, en rentrant heureux.

GAFIPRIX._ Maman, je l'ai, je l'ai, je l'ai, je l'ai, je l'...
JENNIFER._ Bon, c'est bon, je sais, tu ne l'as pas.
GAFIPRIX._ Mais si, je l'ai! J'ai eu quatre cents points sur mille, j'ai pile la moyenne.
JENNIFER._ Mais non, la moyenne, la moyenne, c'est cinq cents points...
GAFIPRIX._ Mais non, il faut diviser mille par deux et ça fait quatre cents.
JENNIFER._ (en lui tendant la calculatrice) Tiens, recompte...
GAFIPRIX._ (en lisant le résultat) Mais, elle ne marche plus ta calculatrice.
JENNIFER._ Je viens de changer les piles...
GAFIPRIX._ (en pleurant) Maman, je ne l'ai pas. Je vais le repasser l'année prochaine. (en séchant ses larmes) Bon, je vais m'entraîner dès maintenant, je vais revoir tous mes cours, du CP à la Terminale, je suis motivé (en courant dans sa chambre).
JENNIFER._ (seule) C'est ça, avec sa culture de tulipes, il ne va pas aller très loin, j'aurais dû lui montrer le garage, et là, il serait tombé sous le charme de la vraie nature...

Deux jours d'été 2021 sont passés, un jeune adolescent a compris le vrai sens des études dans sa vie personnelle avec ses tulipes et dans sa vie professionnelle avec son futur métier d'horticulteur.


Nicolas Useldinger

Cé moa ké lé écrit! Lol! et dire que c'était mon brevet blanc de troisième avec la note magistrale de 1.5/20 (j'ai réclamé les 0.5point!) Fallait que je le mette, rédaction d'anthologie!

# Online seit Samstag, 04. Juni, 2005 um 08:51

Geändert am Dienstag, 07. Juni, 2005 um 10:56

La vie

La vie
Un jour, un vieux professeur de l'École internationale d'administration Publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur la planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines. Ce cours constituait l'un des cinq ateliers de leur journée de formation. Le vieux prof n'avait donc qu'une heure pour "passer sa matière".
Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit : "Nous allons réaliser une expérience".
De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot Masson d'un gallon (pot de verre de plus de 4 litres) qu'il posa délicatement en face de lui. Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux à peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement un par un dans le grand pot. Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les vers ses élèves et leur demanda : "Est-ce que ce pot est plein? Tous répondirent : "oui".
Il attendit quelques secondes et ajouta : "Vraiment? ". Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s'infiltrèrent entre les cailloux... jusqu'au fond du pot. Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda : "Est-ce que ce pot est plein ?". Cette fois ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège. L'un d'eux répondit . "Probablement pas !".
"Bien !" répondit la vieux prof. Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table une chaudiére de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier. Encore une fois, il demanda : "Est-ce que ce pot est plein ?". Cette fois sans hésiter et en choeur, les brillants élèves répondirent : "Non !".
Bien , répondit le Vieux prof. Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'à ras bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda : "Quelle grande vérité nous démontre cette expérience ?".
Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de cours, répondit : "Cela démontre que même lorsque l'on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire". "Non " répondit le vieux prof. "Ce n'est pas cela.
La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante : Si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous; ensuite ". Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience le l'évidence de ces propos.
Le vieux prof leur dit alors "Quels sont les gros cailloux dans votre vie ? Votre Santé ? Votre famille ? Vos ami(e)s ? Réaliser vos rêves ? Faire ce que vous aimez ? Apprendre ? Défendre une cause ? Relaxer ? Prendre temps... ? Ou... toute autre chose. Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses Gros cailloux en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir... sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable) on remplira sa vie de pecadilles et on aura plus suffisamment le temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie.
Alors, n'oubliez pas de vous vous poser question". Quels sont les Gros CAILLOUX dans ma vie? Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)". D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et lentement quitta la salle.


Jl'ai trouvé sympa ce texte, j'ai décidé de le mettre sur mon blog parce que ça montre la vision de la vie par un gars un peu tcharbé du ciboulou, qui arrive à s'amuser avec des cailloux et un pot (ça se voit qu'il n'a pas d'ordi ^^) tout en faisant un cours à des précoces, bravo!

# Online seit Samstag, 04. Juni, 2005 um 08:32

Geändert am Dienstag, 07. Juni, 2005 um 11:10

Qui veut gagner des millions?

Qui veut gagner des millions?

# Online seit Sonntag, 29. Mai, 2005 um 12:23